개인적 구성주의와 사회적 구성주의
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작성일 22-12-02 03:58
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비고스키는 학습이란 근접발달영역 내에서 활동했을 때 일어난다고 하였다.
실제 발달수준은 아동의 독자적인 문제 해결을 측정(測定) 하는 것에 의하여 얻어지며, 잠재적 발달수준은 성인의 지도 혹은 능력 있는 또래와의 협력 하에 이루어지는 문제 해결을 통하여 밝혀진다. 구성주의_레포트 , 개인적 구성주의와 사회적 구성주의인문사회레포트 ,
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개인적 구성주의와 사회적 구성주의
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개인적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 자료입니다. 바로 실제 발달수준과 잠재 발달수준 간의 차이가 근접발달영역이다. 근접발달영역 내에서의 assignment란 아동들이 혼자서 해결할 수 없지만, 동료나 성인의 도움을 받으면 해결할 수 있는 것을 말한다.
