발표reference(자료)-저항이론(理論)
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작성일 22-09-25 01:28
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학교교육을 통해 제도화된 사회의 모순구조를 개혁할 수 있다는 가능성을 제시함으로써, 학교교육의 역할을 확대시켰다.발표자료-저항이론 , 발표자료-저항이론인문사회레포트 ,
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발표reference(자료)-저항이론(理論)
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저항理論(이론)의 배경
저항理論(이론)의 定義(정의)
저항理論(이론)의 주요입장
윌리스의 culture 저항理論(이론)
저항理論(이론)에 대한 비판과 한계
저항理論(이론)의 가능성. 현재와 future(미래)
인간은 이데올로기를 단순히 수용하는 것이 아니라, 이를 거부하거나 선별, 비판하는 능동적인 존재이다.
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발표reference(자료)-저항이론(理論)
다.
경제결정론과 문화재생산론, 자본주의 국가론은 인간을 수동적 존재로 파악하고 있다.
학교는 학생들에게 사회적 모순구조를 인식시키고, 비판적이고 반성적인…(省略)
경제결정론과 文化(문화)재생산론, 자본주의 국가론은 인간을 수동적 존재로 파악하고 있다.
