상호교류분석적 부모교육 理論(이론)
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작성일 22-12-10 06:44
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교류(transaction)는 원래 거래, 흥정하는 것을 의미하는 ...
상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)
목차
* 상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)
Ⅰ. history(역사) 적 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
· 자기부정-타인긍정
· 자기부정-타인부정
· 자기긍정-타인부정
· 자기긍정-타인긍정
Ⅲ. 인성구조
1. 아동자아상태
2. 성인자아상태
3. 부모자아상태
4. 자아상태의 배타와 오염
Ⅳ. 상호교류의 원리
1. 상보적 교류
2. 교차적 교류
3. 암시적 교류
Ⅴ. 부모교육의 운영
* 서지사항
* 상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)
1)history(역사) 적 배경
상호교류analysis(분석) 은 인간 행동에 관한 하나의 이론(理論)체계로 상호 反應하고 있는 인간 사이에
서 이루어지고 있는 교류를 analysis(분석) 하는 것이다. 교류(transaction)는 원래 거래, 흥정하는 것을 의미하는 용
어이나 교류analysis(분석) 에서의 교류는 단순히 표면상의 말의 교환뿐 아니라 마음 속 깊이 전해지
는 미묘한 의미, 정교한 의도, 숨겨진 느낌 등의 여러 측면을 포함한 깊은 수준의 커뮤니
케이션을 의미하는 것이다(오영희 ? 송영란 ? 강영식, 2003).
Berne은 정신과 의사로 1950년대에 이 방법을 개발하였으며, 1964년 人生(life)게임 Games
People Play라는 저서를 뜬 후 상호교류analysis(분석) 을 처음 하게 되었다. Berne이 창시한 심리analysis(분석) 이론(理論)을 부모교육
에 적용한 것이 상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)으로, 부모-자녀관계의 의사소통과 상호교
류방법을 향상시키는 것이다.
2)부모-자녀관계에 대한 견해
Berne에 의하면 인간은 環境(환경)과의 상호작용을 통하여 과거에 형성된 가치와 신념들을
change(변화)시켜 새로운 행동양식을 선택할 수 있는 자율적인 존재로 보고 있따 사람들은 상호
교류를 통해 자기 자신, 타인, 사물이나 문제에 대상으로하여 특수한 자세를 가지는데, 이와 같
은 생활자세를 나는 옳다와 너는 옳다의 조합 형태에 따라 네 가지로 구분하였다.
순서
상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)
목차
상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)
Ⅰ. history(역사) 적 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
· 자기부정-타인긍정
· 자기부정-타인부정
· 자기긍정-타인부정
· 자기긍정-타인긍정
Ⅲ. 인성구조
1. 아동자아상태
2. 성인자아상태
3. 부모자아상태
4. 자아상태의 배타와 오염
Ⅳ. 상호교류의 원리
1. 상보적 교류
2. 교차적 교류
3. 암시적 교류
Ⅴ. 부모교육의 운영
서지사항
상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)
1)history(역사) 적 배경
상호교류analysis(분석) 은 인간 행동에 관한 하나의 이론(理論)체계로 상호 反應하고 있는 인간 사이에
서 이루어지고 있는 교류를 analysis(분석) 하는 것이다. Berne이 창시한 심리analysis(분석) 이론(理論)을 부모교육
에 적용한 것이 상호교류analysis(분석) 적 부모교육 이론(理論)으로, 부모-자녀관계의 의사소통과 상호교
류방법을 향상시키는 것이다.
? 자기부정-타인긍정(I` m not OK, You re OK)…(省略)
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상호교류분석적 부모교육 理論(이론)
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