대산 대학강의 독서보고서
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작성일 23-02-08 00:01
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저는 <대산 대학강의>라는 책을 선택했습니다. 이러한 고전을 혼자서 찾아서 읽어보기는 쉽지 않은데(더욱이 젊은 세대에게는) 이런 기회를 주신 교수님께 감사를 드리고 열심히 읽고 중요한 것은 마음에 세기는 기회로 삼을 수 있을 것 같습니다. 또 ‘대학’이라는 책 이름 대로 지금 대학교를 다니고 있는 데 학문을 대하는 올바른 태도에 대해 ‘대학’은 무어라고 말하는지 알고 싶었습니다. 대학에서 말하는 ‘덕이란 무엇’인지, ‘정심수신’의 내용은 어떤지, 야산선생의 <대학착간고정>에 관련되어도 다루었습니다.
책의 전개방식은 서론, 본론, conclusion 으로 나누었습니다. 본론에서는 책에 대한 내용을 다뤘습니다. 또 ‘대학’이라는 책 이름 대로 지금 대학교를 다니고 있는 데 학문을 대하는 올바른 태도에 대해 ‘대학’은 무어라고 말하는지 알고 싶었습니다. ‘아 고전이네’하는 생각과 동시에 한문을 해석한 글도 보니까 단어가 어려워 보였습니다. 더불어 내용에 대한 나름대로의 ‘비판과 평가’도 해보았습니다.
설명
다. 그리고 책 두께도 꽤 두꺼워서 쉽지 않을 것 같고, 또 고전을 비판하거나 평가하는 글을 쓰기는 어렵기 때문에 이 독서보고서를 어떻게 써야 하나, 어떠한 방향을 잡고 써야 할까 고민되기 스타트했습니다.순서
대산 대학강의, 유학
대산 대학강의 독서보고서
처음에 책을 보았을 때 주저했습니다. 이러한 고전을 혼자서 찾아서 읽어보기는 쉽지 않은데(더욱이 젊은 세대에게는) 이런 기회를 주신 교수님께 감사를 드리고 열심히 읽은후 중요한 것은 마음에 세기는 기회로 삼을 수 있을 것 같습니다. 교수님께서 말씀하신 중용이나 다른 책들도 있지만 저는 대학을 선택했는데 현재 대학교를 다니며 대학(학문)을 배우는 제가 학문에 대해 좀 더 알고 공부한다면 더 공부할 마음을 복 돋아 줄 것 같았기 때문입니다. 그러한 고민 속에 책을 읽었고 한 학기 동안 유학사상을 배웠는데 그 배운 것이 도움이 되기를 바라는 마음으로 책을 읽었습니다.
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저는 <대산 대학강의>라는 책을 선택했습니다. 교수님께서 말씀하신 중용이나 다른 책들도 있지만 저는 대학을 선택했는데 현재 대학교를 다니며 대학(학문)을 배우는 제가 학문에 대해 좀 더 알고 공부한다면 더 공부할 마음을 복 돋아 줄 것 같았기 때문입니다. 마지막 conclusion 에서는 ‘책을 읽은 후의 소감’과 ‘학문을 대하는 올바른 태도’를 다루었습니다.
